«Доброе имя есть принадлежность каждого честного человека. Лично я заключал доброе имя в славе моего отечества и все успехи относил к его благоденствию», – писал Суворов А.В.
Александр Васильевич Суворов не только самый знаменитый военачальник в российской военной истории, но и один из самых известных полководцев в мире. Замечательный стратег, превосходный тактик, Суворов А.В.
Русский генерал, белый эмигрант, профессор Штейфон Б.А. в одной из своих статей писал: «На первое место необходимо выдвинуть два главнейших достижения русского военного искусства XVIII века: создание Петром Великим регулярной армии, а Суворовым – его военно-воспитательной системы».
В начале 1796 г. Суворов получил назначение командующим группой армий по южной и западной границам России. В марте 1796 г.
Новый этап развития взглядов Суворова А.В. в постановке обучения и воспитания войска составляет время войн с Турцией 1768-1774 и 1787-1791 гг.
В середине XVIII века в русской армии определились принципы боевой подготовки, основанные на линейной тактике, главной целью которых было проведение огневого воздействия на противника различными способами и нанесение штыкового удара. Для достижения автоматизма в исполнении команд проходили бесконечные учения в целях сколачивания роты, батальона, полка и даже дивизии в одно целое. Как правило, учения не носили тактического характера, сводились к механическому выполнению команд.
«Легко в учении – тяжело в походе, тяжело в учении – легко в походе», – наставлял солдат Александр Васильевич. Его взгляды на вопросы обучения и воспитания войск складывались во второй половине XVIII в. Военно-педагогические взгляды полководца необходимо рассматривать в связи с социально-экономическими и политическими условиями, а также с состоянием военного дела в России второй половины XVIII в.
Великий полководец учил солдат воевать по-суворовски: не числом, а уменьем, выявлять слабые стороны противника и бить по его уязвимым местам. В ходе сражений Суворов учил умело сочетать огонь и штыковой удар. В огне Суворов видел основную материальную силу боя, но не считал ее достаточной для достижения победы.
Выбором формы атаки полководец одновременно определял и ее главный пункт. На этой основе «Наука побеждать» предусматривала создание боевого порядка. Указывая на три основные формы боевого порядка – линии, каре, колонны, Суворов предостерегал от шаблона в их применении.
Огромное влияние на формирование полководческого таланта Александра Васильевича Суворова оказала боевая практика. Он был участником Семилетней войны 1756-1763 гг., русско-турецких войн 1768-1774 и 1787-1791 гг.
